冀教版数学七下 11.3公式法（第一课时）表格教案.docxVIP

编号 备课日期 授课日期 课型 新课 课题 11.3.1　因式分解 学 习 目 标 1.经历用乘法公式探究因式分解.通过因式分解的过程,体会从正反两个方面认识和研究事物的方法. 2.会用公式法进行因式分解. 学习重点 利用乘法公式进行因式分解. 学习难点 把多项式看成乘法公式中一个字母的因式分解. 学具、课件 教科书 学习方法 小组合作 学习过程： 学习内容、教师活动设计 学生活动设计 备注 出示学习目标 1.经历用乘法公式探究因式分解.通过因式分解的过程,体会从正反两个方面认识和研究事物的方法. 2.会用公式法进行因式分解. 二、导入新课 导入一: 在前两节课中我们学习了因式分解的定义,即把一个多项式分解成几个整式的积的形式,还学习了提公因式法分解因式,即在一个多项式中,若各项都含有相同的因式,即公因式,就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成几个因式乘积的形式. 如果一个多项式的各项不具备相同的因式,是否就不能分解因式了呢?当然不是,只要我们记住因式分解是多项式乘法的相反过程,就能利用这种关系找到新的因式分解的方法,本节课我们就来学习另外的一种因式分解的方法——公式法. 请看乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,① 左边是整式乘法,右边是一个多项式,把这个等式反过来就是a2-b2=(a+b)(a-b),② 左边是一个多项式,右边是整式的乘积,大家判断一下,第二个式子从