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PAGE PAGE 20 不等式知识点划分 付高生 一、不等式的地位 不等式是中学数学的主干内容之一, 它不仅是中学数学的基础知识，而且在中学数学中起着广泛的工具性作用。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中学数学之中．诸如集合问题，方程(组)的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题，无一不与不等式有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。 在近年的高考中,有关不等式的试题都占有较大的比重(如2008年江西省高考理科数学试卷，考查知识性的试题就有20分，考查工具性的试题有20多分),试题不仅考查了不等式的基础知识、基本技能、基本思想方法,还考查了运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力等数学素养。 二、基本内容和考试要求 本章基本内容包括不等式的基本性质、不等式的解法、不等式的证明和含有绝对值的不等式等。 要求：（1）理解不等式的性质及其证明；（2）掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用；（3）掌握用分析法、综合法、比较法证明简单的不等式；（4）掌握二次不等式、简单的绝对值不等式和简单的分式不等式的解法；（5）理解不等式 |a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|。除此以外，对于不等式的解法，还要掌握简单的高次不等式、无理不等