四下语文第五单元试卷.doc

小学四年级语文单元检测（五） 测试时间：90分钟 班级 姓名 学号 分数 一、基础知识。（23分） １.写字测试（3分）（把字写端正，写美观） 让有限的生命体现出无限的价值。 2.读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。（４分） fēi xiáng shùn jiān zhèn hàn zāo tà ３.比一比，再组词。 （4分） 伴（ ） 盲（ ） 弧（ ） 崭（ ） 绊（ ） 育（ ） 狐（ ） 暂（ ） ４.判断下列的句子对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分） （１）安静是个热爱生活、热爱生命的盲姑娘。（ ） （2）爸爸同意医生取用妈妈的眼角膜，这句话是说爸爸不尊重、不爱妈妈。（ ） （3）维也纳的四月只有绿色，没有花朵，这种说法是错误的。（ ） （4）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。”这句话中的“骄傲”的意思是了不起。（ ） 5.选择关联词填空。（3分） 　 虽然……但是…… 即使……一样 只要……就…… 　（1）（ ）我的手指一用力，它（ ）不能动弹了。 　（2）（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 　（3）（ ）小瓜秧仅仅只能活几天，它（ ）会茁壮成长不屈向上。 6.把下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。（3分） （1）她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。( ) （2）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。( ) （3）一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己的身体的一部分。( ) 7.请用修改符号在原句上修改病句。（2分） 香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 二、积累与运用。（12分） 1.把下面的四字词语补充完整。（3分） 傲然（ ）（ ） 热泪（ ）（ ） 重（ ）天（ ） 2.按要求写词语。（4分） (1)含有两组叠词的：磕磕绊绊、 、 。 (2)源于历史的成语故事：望梅止渴、 、 。 3. 你有积累关于热爱生命的名言吗？请在横线上写出一句来。（也可以写自己对生命有着怎样的理解的一句话）（3分） 4.读句子，体会句式特点，再仿写一个。（2分） 他的步伐轻快，像一阵风飘过。 三、语文实践（5分）。 可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见看见多姿多彩的春天，却能用自己的心灵触摸到。假如小姑娘安静来到你身边，你会问些什么?又或者你想告诉她一些什么？请把想说的话写下来。 四、阅读理解（30分） （一）课内阅读。（9分） 触摸春天（节选） 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴碟，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 1．“奇迹”指的是什么？（2分） 2．小刚认为可以将“神奇”换成“神秘”。可以吗？写出理由。（4分） 3.请用“竟然”写一句话。（3分）