桃花源记 一.pptVIP

桃花源记 陶渊明 第一课时 陶渊明，（365—427）东晋大诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，但因“不为五斗米折腰”，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。 公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。 这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。 不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！” 这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！” 说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。 本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。 你是小小历史学家：能介绍一下东晋那段历史即陶渊明生活的社会背景吗？ 参考：桃花源记》是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 　　 夹岸数百步 男女衣着 便舍船　　　　　 豁然开朗 　　　 屋舍俨然　　　　　阡陌　　 　　　 　 黄发垂髫　　　　 便要还家　　　　 　 间隔　　　 及郡下　　　　　 诣太守　　　 　刘子骥　 此中人语云 率妻子邑人　　　 　 　 　 jiā 　shě shè yǎn 　　tiáo jiàn 　yì yù zhuó huò qiānmò yāo huán jùn jì yì 读一读，你还记得下列红色字体的读音吗？ 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 小试牛刀： 自己试着翻译第一段的内容，找出自己不懂的字词，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 亮出你自己：全班讨论解决各小组遗留问题。 动词，作为 顺着，沿着 落花繁多的样子 对……感到诧异 1．芳草鲜美，落英缤纷。 地上的花草鲜艳美丽，飘落的桃花纷繁杂乱。 小试牛刀： 自己试着翻译第二段的内容，找出自己不懂的字词，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 亮出你自己： 全班讨论解决各小组遗留问题，包括把握不准的语句。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 舍：放弃，离开。 豁：开阔。 开朗：开阔，明亮。 平旷：平坦宽阔。 俨然：整齐的样子。 阡陌（qiān ）：田间小路。 交通：交错相通。 黄发垂髫（tiáo）：指老人 和小孩。 怡然：安适愉快的样子。 小试牛刀： 自己试着翻译第三段的内容，找出自己不懂的字词，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 亮出你自己： 全班讨论解决各小组遗留问题，包括把握不准的语句。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 具：通“俱”，详尽。 要：通“邀”，邀请。 还（huán）：返回。 妻子：妻子和儿女。 绝境：与人世隔绝的地方。 无论：不必说，更不必说。 延：邀请。 语（yù）：告诉。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，