第二章　有理数及其运算 教案2.9　有理数的乘方.docVIP

2.9　有理数的乘方 【学习目标】 1．理解有理数乘方的意义，能正确进行有理数乘方的运算． 2．掌握乘方运算的符号法则． 【学习重点】 正确理解乘方的意义，能利用乘方运算法则进行有理数乘方运算． 【学习难点】 有理数乘方运算的符号法则． 行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么． 行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成． 说明：学生通过观察、分析，与同伴进行交流，教师加以规范，有利于加深印象． 说明：通过观察、分析、计算，与同伴进行交流，进一步掌握有理数乘方的运算．情景导入　生成问题 引入学生观察阅读教材第58页上方的图片内容及相关问题． 【说明】通过观察细胞分裂示意图，初步感受有理数的乘方． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　乘方的定义) 问题1　1个细胞30min后分裂成2个，1h后分裂成2×2个，eq \f(3,2)h后分裂成2×2×2个……5h后要分裂10次，分裂成2×2×…×2×2,\s\up6(10个2))，为了简便，可将2×2×…×2×2,\s\up6(10个2))表示成什么？ 【归纳结论】求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂．其中a叫做底数，n叫做指数，an读作“a的n次幂”或a的n次方． 注意：an≠an，an＝a×a×…×a,\s\up6(n个a))． eq