2014年七年级语文上册22.看云识天气导学案.docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 七（1） 课 题 22.看云识天气 主备教师 石璐芳 副备教师 上课时间 2014 年 12月 8日星期 一 教学目标 知识与能力 理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。　 过程与方法 复习分类说明的方法。　；进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。 情感态度与价值观 培养良好的观察习惯和科学精神。 教学重点 打比方、分类别的说明方法。 新|课 |标|第 |一| 网 教学难点 比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。 教具准备 预习，课件 教法运用 朗读法、观察与想象、图表概括法　 学法指导 自主合作交流 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 创设情景，激发学习兴趣 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？ 集中精神认真听讲。 故事导入，激发学习兴趣