曹刿论战 教学设计简案.docVIP

PAGE 1 《曹刿论战》教学设计（第2课时）（简案）作者：李仁兵 学科：语文 Email:lrbfx@ 单位：肥西上派初级中学 电话 QQ:382099187 教学目标 知识目标 1．继续积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．能比较流畅地将文言文翻译成白话文。 能力目标 1．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 德育目标 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 教学重点 1．理清行文思路。背诵课文。 2．体会课文剪裁得当的叙事特点。 3．分析人物形象 教学难点 理解曹刿关于战争问题的论述。 教学方法 1．诵读法 2．品读法 教具准备：多媒体 课时安排：第2课时 教学过程 （一）、导入部分：谈论历史上的战争故事，过渡到以少胜多的战争，引入长勺之战。 与战争有关的名句成语：草木皆兵/纸上谈兵/用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下； 历史上以少胜多的例子：官渡之战；巨鹿之战；淝水之战；赤壁之战；长勺之战； （二）、故事情节梳理 1、朗读或背诵：要求字正腔圆； 2、流畅翻译；