秋天2 [初一(七年级)语文课件 课件].pptVIP

秋天 何其芳 一 走近作者 何其芳 1912—1977,四川万县人.现代散文家,诗人,文艺评论家. 有感情的朗读 整体感知: 这首诗是一幅绚丽多彩的乡村秋景图.诗人何其芳在诗中描绘了一个个生动的画面,构成了一幅绚丽多彩的乡村风景图.诗的意境优美,语言情景交融,富有诗情画意. 品味探究第一节诗 1.这节诗写了哪些景物?画面中有一个怎样的人物?他在干什么? 2.想象一下这幅画面,给这幅画取个名字.(用‘‘________画”的形式. ) 3.画面中人物的心情怎样?哪些词语或诗句能表现这种心情? 4.想象画面中的环境及人物的活动.心情,有优美的语言把画面描述出来. 课堂小结 秋天 农家丰收图（喜悦） 秋晨渔归图（悠闲） 少女思恋图（清静） 我也能当小诗人根据诗歌内容,依照歌词形式,改写划线部分的歌词. 春天在那里呀, 春是在那里? 春天在那青翠的山林里, 这里有红花呀, 这里有绿草, 还有那会唱歌的小黄鹂. 嘀哩哩哩哩哩………. 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂. 秋天在那里呀, 秋天在那里? 秋天在那__________里, 这里有________呀, 这里有________, 还有那______________. 嘀哩哩哩哩哩……… 秋天在_____________里, 还有那____________. 谢 谢 * 秋景图 喜悦赞美 * * *