唐森太太的三年级班-丰年国小.ppt

作文教學「 我的房間 」 台北縣新莊市 豐年國小 林雪花老師 單元活動內容 活動一： 介紹「物品」 老師請小朋友想想在學習生活中或教室內有哪些熟悉的物品，例如：我最喜歡的一本書、我的書桌、我的房間…等。 單元活動內容 活動二： 暖身活動「猜猜看」 －描述「物品」 一、發給小朋友一人一張卡片。 二、請任選教室內的一件物品，用文字寫對它的描述。 單元活動內容 揭示觀察重點： 1.外在層次：顏色、外型、用途、如何獲得。 2.內在層次：會聯想到的人事物、喜愛的程度、和這個物品特殊的感 。 單元活動內容 活動三：揭示正式寫作的題目： 「我的房間」（或我的書房） 一、展示範例文章（如下） 二、老師分析文章的架構： 單元活動內容-第一大段 範例文章】我的房間 林雪花改寫 我的房間裡有一張寬敞的雙人床，一個高大的書櫃，還有棕色的衣櫥及書桌，加上深綠色的地毯，那就是我的「小小天地」。 單元活動內容-第二大段 一進我的房間，就可以看到一張既寬敞，又柔軟的床。我時常躺在床上看一本本內容精采刺激的故事書，也因此成了標準的「四眼田雞」。床旁邊有個高大的書櫃，充滿了書香氣息，裡頭藏著內如包羅萬象的百科全書、有趣好笑的童話故事書、增廣見聞的益智叢書……等，總讓我百看不厭！ 另外，我的房間還有兩個大大的衣櫥，那是我們小時候玩捉迷藏的最佳「躲」處！每次一躲進去，就會弄得亂糟糟，常讓媽媽氣得說不出話來。衣櫥的後面，有一張到處都是寶的書桌。裡面放著我的精心傑作，包括美勞作品和文章。 單元活動內容-第三大段 我的房間像是我最好的朋友，總是分享著我的悲傷和快樂：傷心難過時，我躲在「她」懷抱大哭一場，忘卻不愉快的心情；快樂欣喜的時刻，我開心的在「她」的懷裡旋轉跳舞。總而言之，能夠擁有自己房間讓我深深地體會到自己的幸福，除了感謝爸媽之外，更要盡自己最大的力量來維護我的「小天地」。不辜負大家對我的期望！ 文章結構分析： 文章結構分析： 第一段：介紹房間內的擺設有哪 些？ 第二段：詳細介紹房內擺設和自己的關係。 第三段：延伸想法和對自己的期望。 延伸(發展)課程 繪畫 結合美勞課可練習畫所觀察的物品。例如：我的書房、我的教室、我的學校。 延伸(發展)題目 我的教室、我的學校等。 結語 教師可依學生學習情況斟酌進行分段討論再完成。 也可以只完成其中一段，不一定要完成三大段。 祝大家有個愉快的寫作時光！謝謝您！2008.04.25 * * * 我的書房 基本擺設 擺設和自己 延伸想法 思考 仿作 * *