怎样解下面的二元一次方程组呢.PPTVIP

学习目标 1、掌握用加减消元法解二元一次方程组. 2、加深对解二元一次方程组的关键是“消元”的认识和理解. 重点、难点 重点：加减消元法解二元一次方程组. 难点：灵活地运用加减消元法解方程组. 利用加减消元法解方程组时,在方程组的两个方程中: (1)某个未知数的系数互为相反数，则可以直接 消去这个未知数; (2)如果某个未知数系数相等，则可以直接 消去这个未知数 当堂训练： 解下列方程组： 1.　　　　　　　2. 3.　　　　　　 4. 小结 ： 当堂检测 课堂新方案25页的自我检测 * * * * * * * * * * * * 岚水中学 王艳花 2013年3月20日 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 代入 一元 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 一元 练习2：用代入消元法解方程组 X+y=7 2x-y=2 ① ② ｛ 解二元一次方程组的基本思想 —— （ ） 消 元 大家想一想:除了用代入法之外,还有没有其他的方法来消元呢? 练习1:已知x+y=7,用含x的代数式表示y,则y=_____ ; 用含y的代数式表示x,则x=__________ . 课前检测： 合并同类项 (1) 3x+(-3x) =_____ (2) 2y-2y=______ (3) 9x+_____=0 (4) 7y-_____=0 想一想：在一个方程组里，如果某个未知数的系数是相同或互为相反数，我们可不可以用加减法消去这个未知数。 0 0 (-9x) 7y 做一做: 怎样解下面的二元一次方程组呢？ ① ② 小明 把②变形得： 代入①，不就消去 了！ ① ② 把②变形得 可以直接代入①呀！ 小彬 ① ② 和 互为相反数…… 按照小丽的思路，你能消去 一个未知数吗？ 小丽 （3x ＋ 5y）+（2x － 5y）＝21 + (－11) 分析： ① ② 3X+5y +2x － 5y＝10 ①左边 + ② 左边 = ① 左边 + ②左边 5x+0y ＝10 5x=10 所以原方程组的解是 ① ② 解:由①+②得: 5x=10 把x＝2代入①，得 x＝2 y＝3 参考小丽的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？ 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数 相等，都是3．把这两个方程两边分别相减， 就可以消去未知数x，同样得到一个一元一 次方程． ① ② 分析： 所以原方程组的解是 解：把 ① － ②得:9y＝－18 y＝－2 把y ＝－2代入①，得 3x＋5×（－2）＝5 解得:x＝5 ① ② ① ② 解方程组： 用什么方法 可以消去其中 一个未知数？ 通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的.这种解法叫做加减消元法,简称加减法. 思 考: 从上面的解答过程中，你发现了二元一次方程组的新解法吗？ 把这两个方程中的两边分别相加。 把这两个方程中的两边分别相减, 你来说说： 指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 求出两个未知数的值 写出方程组的解 1.加减消元法解方程组基本思路是什么？ 主要步骤有哪些？ 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 2. 二元一次方程组解法有