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- 2019-06-01 发布于四川
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课后作业 1.收集本课词语。 2.搜集和阅读其他民间故事。 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 —— 贝尔纳 第2课 格萨尔王的故事 语文版 五年级下册 新课导入 同学们,大家都知道我国是由五十六个民族组成的大家庭,那么你们知道其中五大主要民族吗?今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说,听听藏族英雄格萨尔王的故事吧! 背景介绍 格萨尔王在藏族的传说里是莲花生大师的化身,一生戌马,扬善抑恶,宏扬佛法,传播文化,成为藏族人民引以为豪的旷世英雄。名扬四海的《格萨尔王传》是世界上最长的英雄史诗。现代有同名的电视连续剧和图书等。 学习目标 (1)学习本课的生字新词。 (2)以较快的速度默读课文,思考:课文讲了格萨尔的什么故事?你喜欢他吗?为什么? (3)朗读课文,把握人物形象,体会课文的思想感情。 字词积累 陌 酥 妥 犊 蹬 缴 靴 sū mò dú tuǒ jiǎo dēnɡ xuē 词语采集 爱戴 旷野荒郊 昂首挺胸 整体感知 听课文朗读,想一想课文主要写的是什么? 格萨尔王子名叫觉如,是藏族传说中的神灵和英雄。他按天神的旨意从岭部落来到玉隆,消灭恶魔,杀死强盗,使那里的商人生意兴隆。有一年,岭部落遭遇连年不停的大雪,人畜很难存货,觉如答应岭部落
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