20XX年教学模式战略管理知识策划方案.docVIP

《欧洲西部》中学地理 （第1课时教学设计）① ? 一、教学内容概述 当今世界经济呈现出一超多极的发展趋势，其中欧盟是世界上最大的经济联合体，其中国民生产总值甚至超过美、日。同时，欧盟还在不断地发展扩大，欧洲统一大市场的运行使欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上的作用更加重要，与中国的联系也越加紧密。因此在教材中突出了欧盟的内容。 ? 二、教学目标分析 1．知识与能力 （1）能掌握欧洲西部主要国家的名称、位置、特点。 （2）能说明本地区重要的地理位置环境特征。 （3）能够认识欧盟以及欧盟在本地区及世界上的重要地位。 2．过程与方法 （1）通过本课的学习，能够熟练掌握读图的方法。 （2）提高自身读图、识图、分析、解决问题的能力。 3．情感态度与价值观 （1）能够对世界的多元性有更深入地理解，从而对不同国家和地区的文化差异产生正确的认识。 （2）能够辨证分析不同地区地理、政治、经济之间的联系，从而树立正确的世界观与价值观。 ? 三、学习者特征分析 学生已经学习过东南亚、中东等区域的地理知识，应该对如何学习区域地理有一定的了解，但是由于学生基础不是很好，因此本节课还是先让让学生了解系统的区域地理知识，再讲授经济特点，引用已掌握的自然环境来学习，这样大部分学生都容易接受。 ? 四、教学策略选择与设计 本课通过讲授与问题引导相结合的教学模式，综合运用了启发、自主学习、合作学习等教学策略。 ? 五