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- 2019-05-27 发布于广东
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关于函数部分有效复习几点思考
本稿比较长,主要分三大部分,分别为近四年浙江省高考数学压轴试题解析、复习建议、三个附件,以对综合试题复习方法的讨论为主兼带一般函数试题的复习方法讨论,供同行们参考使用.
第一部分 五道数学压轴试题解析
由于浙江省高考试题命题组成员大部分有一定的连续性,从个体来看,每一个成员的对数学的认识、熟练的知识范围、擅长的能力爱好范畴总是一定的(有限止的),因此对近年的高考综合试题特征的研究有一定的必要,有助于对高考复习重点的把握.
高考命题强调以能力立意,以数学知识为载体,从问题入手,把握数学学科的整体意义,从学科整体的高度和思维价值的高度考虑问题,加强对知识的综合性和应用性的考查,在知识网络的交汇处设计试题.而中学数学内容可以整合为数与形的两条线,其中数是以函数概念来串联代数、三角和解析几何知识;可以把方程视为函数值为零,不等式可以看成两个函数值的大小比较,数列、三角函数则是特殊的一类函数.所以高考试题中涉及函数的考题面大量广,一旦被编制为解答题就是中高档试题了.综观近三年浙江省有关函数综合题的考查,重在考查对函数知识理解的准确性、深刻性,重在考查与方程、不等式、数列、解析几何等相关知识的相互联系,要求考生具备较高的数学思维能力和综合分析能力以及较强的运算能力,体现了以函数为载体,多种能力同时考查的命题思想.
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