小溪塔三中覃毓华的作文评讲课点评.docVIP

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  • 2019-05-28 发布于河南
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小溪塔三中覃毓华的作文评讲课点评.doc

小溪塔三中覃毓华的作文评讲课点评 点评人:黄开新? ? ? ?? 总第??节 授课教师 覃毓华 学校班级 九(4)班 授课时间 12.12第5节 授课内容 作文评讲《又见 ,真好》 观课主题 教师教学指导 主要亮点 ? 这节课紧扣“题目”,针对问题有逻辑地评讲并分享: 补题、审题、点题,环环相扣。从甄别补题的优劣到欣赏的理由,进而探索补题的方法:个性、新颖、具体、隽永。至于审题点题,更扎实地引导并总结归纳其基本方法。 评讲与再创相结合,多层面的互动和分享,激情四射。如补题为“高粱红”,老师分享“一垄一垄,在秋天的田野,像火炬,点燃激情,它复活被风尘淹没的画意,它唤醒沉寂几十年的故乡情。用它酿制醇香的高粱酒,我们且饮且歌且行”。如在主题的深化中,以《又见雪花,真好》为例:“又见北风呼啸着挟着雪花漫天飞舞,真好,我们才能相信这是冬天,是我们赖以生存的地球。” 评讲与古诗词引用相得益彰。如欣赏张源的作文后,寄语“奇文共欣赏,疑义相与析。晋.陶渊明”,在课堂结束时寄语“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼的《题西林壁》)”,意味作文的主题可以从不同角度来思考。 学生积极参与,见仁见智,有思维的激发与碰撞。课堂气氛活跃。 改进建议 ? 评定等级

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