重点文言词语 一个意动用法 异:感到诧异 二个借代 黄发:代小孩 垂髫:代老人 三组同义词 咸、悉、皆(都) 缘、扶(沿着) 要、延(邀请) 线索:武陵人进出桃源的行踪 (1) 发现 (2--3)访问 (4--5)迷失 梳理文章 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 环境优美 风俗淳朴 安居乐业 充满神奇 理想乐土 未果——似有若无 虚构幻境 寄托理想 探究主旨 桃花源美在哪里? 桃花源美在哪里? 社会生活更美——没有剥削、没有压迫,老有所养,幼有所长、人人 安居乐业。 1、桃花源美在哪里? 景美——优美的自然风光 人美——淳朴、热情友善 2、结合历史背景考虑,陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在? 对社会现实(政治黑暗,连年战乱)的不满 对美好生活的向往 带有传奇色彩、宁静安乐、与世隔绝的理想社会 * 桃花源记 陶渊明 陶渊明 陶渊明简介 陶渊明(365—427),一名潜,字元亮,别号五柳先生。东晋大文学家,田园诗的创始人。他出身于没落的官僚家庭,得不到当时社会的重视。少时虽颇有“大济苍生”的壮志,但社会动乱不安,有志难酬。先后作过几任小官,由于不满官场的丑恶,终于在41岁坚
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