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- 2019-05-27 发布于广东
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第2章 有理数
课时安排:
本章的教学时间大约需要23课时,建议分配如下:
§2.1 正数和负数2课时 §2.2 数轴2课时
§2.3 相反数1课时 §2.4 绝对值1课时
§2.5 有理数的大小比较1课时 §2.6 有理数的加法2课时
§2.7 有理数的减法1课时 §2.8 有理数的加减法混合运算2课时
§2.9 有理数的乘法2课时 §2.10有理数的除法1课时
§2.11有理数的乘方1课时 §2.12科学记数法1课时
§2.13有理数的混合运算2课时 §2.14近似数和有效数字1课时
§2.15用计算器进行数的简单运算1课时 复习2课时
第1课时:正数和负数(1)
教学目的和要求:
1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的。
2.会判断一个数是正数还是负数。
3.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量。
4.培养学生的数学应用意识,渗透对立统一的辩证思想。
教学重点和难点:
重点:了解正数与负数是由实际需要产生的及会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量。
难点:学习负数的必要性,能准确地举出具有相反意义的量的典型例子。
教学过程:
一、复习引入:
1.你看过电视或听过广播中的天气预报吗?中国地形图上的温度阅读。(可让学生模拟预报)请大家
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