函数的性态分析.docVIP

高考中函数的热点问题 一、函数的性态 例题1 已知函数,求函数f (x)的定义域,并讨论它的奇偶性和单调性.，并说明理由。 思路点拨：函数的奇偶性的范围应在定义域上加以分析，而函数增减单调性区间可选择定义域上或定义域的子集上考虑问题 在研究函数的相关问题时，如果函数与函数具备相同的单调性或奇偶性，则可以借助此性质去研究其它问题。 例题2、若，则有（ ） （A） （B） （C） （D） 解：令，与都是增函数，是增函数，又原式可转化为，则有，选取（C） 点评：把题中的不等式问题，转化为一个和差函数的单调性来研究，是解题的捷径。 例3、若方程有且仅有一个实数根，试求出实数的值。 解：令，又，为偶函数。要使方程有且仅有一个实数根，只有是它唯一的实根。将代入得，又当时，原方程为：，即或，由图像可知只有一个交点。满足题意实数的值为。 点评：找到了所构造的函数具有偶函数的特征，从而可利用数形结合的方法揭示其本质。 例题4 已知函数，常数． （1）讨论函数的奇偶性，并说明理由； （2）若函数在上为增函数，求的取值范围． 解：（1）当时，， 对任意，， 为偶函数． 当时，， 取，得 ， ， 函数既不是奇函数，也不是偶函数． 重要提示：说明函数是奇函数或偶函数，必须用定义证明；而说明函数非奇非偶，只需通过举一个反例。这道题看似简单，很多同学这道题却做