初一年级周跃丽的述职报告-广州广外附设外语学校.DOCVIP

2010——2011年度 中学部年级主任、部门主管述职报告 初一年级主任周跃丽的述职报告 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！ 感谢大家一年来对我工作的大力支持。一年来，在学校继续走内涵优质化道路，精心化管理体制下，面对15个班级，近600多名学生，年级组的工作的指导思想是只有着力抓好起始年级学生的养成教育，才能使整个年级实现学校的“先做人、后成才”的办学理念，才能培养出走向世界的现代人。 一年来我们主要从以下几方面开展工作： 一、强化德育意识，健全管理体系，实现师生齐抓共管的格局。 在年级组的管理中，年级组的精神面貌和学生良好行为习惯的养成，德育教育起着极其重要的作用。通过健全管理体系，达到促进学生全面健康地发展。年级组在开学初充分发挥班主任、年级老师值日制度和年级值周班的管理作用，在学期中期还另组建年级学生分会。通过班主任、老师、学校的一系列教育工作和活动能最终落实到全体学生中；通过年级学生分会和值周班及各班班委的龙头作用可带动更多的学生参与，形成坚实的群众基础，从而大大增强了学生的自我教育和自我管理 二、以抓养成教育为主要内容，形成了学生德育管理的初级目标。 为了规范学生的日常行为，初一新生到校后，结合学校的“军训”和“开门红”活动，对学生进行校规班纪的教育，学习了《中学生守则》、《广外外校学生日常行为规范》为核心的教育内容。在开学初的年级大会上，首先强调尊师守纪的重要性，并提出了告别小学，做一名合格的中学生。在年级组开展“养成教育系列活动”，倡议“迎亚运，做文明礼貌中学生”的签名活动，评选《养成教育之星》。“学校流动红旗的评比”，也成为我们养成教育的重要资源，如规定在学校时间内校服要统一着装，按时上课，按时用餐，按时回宿舍，保证了学校正常的教学秩序。对学生的仪容议表问题我们也常抓不懈，对长发、染发的，对戴首饰的加强教育，既有学生分会干部和值日生的日常检查，也有不定期的大张旗鼓的联合检查，如此一来，初一新生的仪容仪表应该是全校做得最好的。一番努力换来一片新气象，学生中尊师守纪蔚然成风，通过抓细节，在逐渐培养学生的良好习惯的养成方面，收到了较好效果。 三、以学生分会和班干部为龙头，培养学生自主管理能力。 我们只有让学生参与管理过程，参与评定结果，才能使他们产生责任心和使命感，并且提高自我认识、自我教育、自我管理的能力。年级组本学期对各班学生干部进行了三次培训，明确班干部职责，培养学生班级管理能力。年级学生分会从组成的那一天起，就积极地参与到年级的管理工作中，凡是进入学生分会的干部都是本着培养自己、锻炼自己的宗旨进行工作。本学期，年级组开展的体育活动基本上是由学生策划、组织、担任裁判，特别是参与到年级晚自习自主管理中。年级学生分会的组成成员来自不同班级、不同层次的学生，但无论什么样的学生在这个集体中都能得到锻炼、得到提高，因此年级学生分会成为同学们向往的地方。?本学期年级学生分会在自主管理工作中，涌现出一批优秀学生干部，如：陈怡楠、雷梦婷、曾晶晶、王潞铮、麻赢心、梁峻羽、赖克凡、沈琳、吴誉华他们也带动了年级各班学生的自主管理。 四、把安全工作放在年级组管理的重要位置，落实年级组全体老师“安全岗位责任制” 为了确保年级组师生的安全，年级组给每位老师详细安排了安全值日时间和值日要求，承担针对学生在体育课、上下楼梯、大型集会或活动、饭堂用餐、电器使用、以及突发事件时存在的安全隐患的责任，由于各项工作落实到位，一年来，年级组没有出现任何安全事故。 五、开展活动，突出主题，以丰富多彩的校园文化，推进学生的全面发展。 活动育人是外校的办学特色，我们既要规范学生的校园行为，也要以丰富的校园文化推进学生的素质教育。使学生在活动中受教育，在活动中长才干。一年来，我们开展了许多丰富多彩的活动。 “丰富校园文化”重在开展活动。活动的开展不仅能提高学生的生理素质和心理素质，也能发挥学生的专长，鼓励学生的个性发展。 开学第一周配合学校养成教育，在全年级开展“开门红”活动； 许多学生参加了学校二课开设的如英语电影配音班、英文电台播音培训班、梦之翼文学社辅导、生物/地理/历史趣味班、电脑机器人创意设计、舞蹈队、羽毛球训练、篮球训练等等20多个项目中的一些感兴趣的活动。 为了表现学生的个性，特长，学校给学生提供了展示的舞台，如：DJ大赛、元旦演出、合唱比赛、2011年元旦汇演、中学生“校园歌手”大赛，所有参赛者出场，学生便以歌唱、舞蹈、小品等节目获得大家的一致好评。 2月27日组织全年级学生观看《2010感动中国》，发动学生写观后感，并且推荐写得好的文章挂在校园网上。3月3日晨会，学生代表以“感动”为话题做了主题发言。 策划开展了庆祝三八“代妈妈当一天家”的活动，通过主题班会、年级组晨会，处处反映了此次活动的成功之处，拉近了家长与孩子之间的距离，让孩子们体