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全市中小学高效课堂构建深度培训会上的讲座 打造高效课堂，构建师生心灵对话的舞台 大庆市教师进修学院院长?? 卢士安 2013年10月27日在全市中小学高效课堂构建深度培训会上的讲座 ? 一、什么是教学的内涵？ 认知主义：学习是知识的获得 ???????? ——教学是知识的传递 行为主义：学习是反应的强化 ???????? ——教学是基于操练与练习的训练??????????? 建构主义：学习是知识的建构 ???????? ——教学是创建学习环境 ? 一、什么是教学的内涵 教学生学 当代教育发展的总趋势： 一、什么是教学的内涵 课改主要任务是转变学习方式。 一、什么是教学的内涵 学生实现学习方式的转变,从以往被动地接受知识向自主探究和发现知识转变,真正成为学习的主体,实现“要我学”——端正学习态度,“我要学”——明确学习目的,“我会学”——掌握学习方法,“我爱学”——富有学习兴趣,“我能学”——树立学习信心,“我乐学”——培养学习情感, 目?? 标 ? ??? 实现知识与技能、情感、态度和价值观的全面发展,使学生成为一个全面发展的人。 ? 新课程倡导学习方式 一、什么是教学的内涵 ? 一、什么是教学的内涵 关注学生“相异构想”的发现与解决?????没有学生的经验与文本的对话，仅有教师对文本的解读，这样的教学就是灌输。即使有的课堂教学有“暴露”，但教师津津乐道的还是“闪