论中等职业学校课程改革-教育管理专业论文.docxVIP

论中等职业学校课程改革摘 论中等职业学校课程改革 摘 要 职业教育是我国教育事业的重要组成部分。改革开放以来，我国的职业教育有了较大 的发展。但由于我国对职业教育课程目标的定位不够明确，职业教育从八十年代兴起直到 今天，从课程设置、教学内容及教学的方式方法上都基本效彷普通中等专业学校，没有自 身特色，导致职业学校毕业的学生既没有较强的理论知识，又不具备专业技能，根本无法 与企业的需要对接。为此，本文就从中等职业学校教学现状入手。从课程设置存在的问题、 实践探索的途径及其发展的前景等几方面进行了探讨： 第～部分论述中等职业学校课程目标，列出了中等职业学校课程目标的三大主要观 点，分析了三种观点在实践中的两面性，探求职业教育课程目标理论上的定位，分析了当前 职业教育课程目标诸多观点的产生原因，试提出了职业教育的课程目标． 第二部分 以中等职业学校教学现状为切入点、深层次地分析了课程设置、内容、目 标、原因、手段等几个方面存在的问题，认为中等职业学校教学现状与社会对职业技术人 才的需求存在脱节。 第三部分中等职业学校课程改革的实践探索。以阜新公路学校汽车运用与维修专业、 公路与桥梁专业为例，提出了“宽基础。活模块”的两段式中等职业学校课程结构改革、 意义、方法及实践探索。突出强调了中等职业学校课程设置中的实践教学环节。认为中等 职业学校课程改革的重中之重就是要体现职业特色，加大职业技能实训力度，全面提高学 生的职业能力。 结合本校实际，提出了中等职业学校课程改革的几点建议。 第～，突出专业能力的培养，促进课程的综合化；第二、宽基础，活模块的课程改革 实施；第三、新课改拟定的方案以及课程管理的实施评价。 第四部分 中等职业学校课程改革的前景展望。继续以能力本位为核心，开发实施中 等职业学校的课程改革，正确处理好职业学校课程改革中的各种关系，处理好理论与实践 之间的矛盾，不断促进课程结构的综合化。 关键词：中等职业学校，课程设置，课程改革 The The Discussion Of Curriculum Reform Of The Secondary Vocation School Abstract vocational education is an important part ofthe educational cause in our country． Since the reform and opening，relatively great development in Chinese vocational education has been achieved．However,because the positioning of the curriculum objectives is not explicit enough．the vocational education from the 1980s up till today has basically imitated the ordinary secondary specialized schools，having no its own characteristics．This leads to the result that graduates from vocational school education have neither relatively rich theoretieal knowledge nor professional skills， and Call not meet the needs ofthe society at alL Therefore．starting、)lrim the status quo of the secondary vocation school education fSVSE)．the author searched problems in curriculum arrangement，the ways ofpractice exploration and its developing prospects， etc． In part one，the author discussed the curriculum objectives of SVSE，listed three major points of views on the curricuinm objectiyes，analyzed the dual characters of the three views in practice．explored the theoretieal positioning of the curriculum obje