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- 2019-05-27 发布于山东
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二、液体的压强;1、通过实验记住液体压强的规律。
2、学会用压强计测量压强,会推理并记住液体压强的公式。
3、会用液体压强的规律解释生活中的现象。
4、知道什么叫连通器,知道船闸的工作原理。;(1);方案2;探究液体内部的压强;现象表明:;想一想;修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,以便承受水压,为什么?;你现在能解释吗?;中考试题;2.(09株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图9所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是 ;这个实验表明 。;(09温州)18.小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:
;3.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
;液体压强的计算公式;1:这个液柱的体积:;;4、液体压强的计算公式;p=ρgh;1.某水库大坝距库底15m,当水深为10m时,坝底受到水的压强是多大?;2.如图,不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水,则液体对容器底部压强的大小关系为:PA PB (填“”、“”、“=”)。;3.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强___Pa(g=10N/kg);
若将开水全部倒入脸盆后,则水对盆底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).;;思考:下列物体具有什么相同特点?;1.连通器的特点:;2.连通器的原理:;2.连通器的原理:;2.连通器的原理:;3.生活中的连通器;4.连通器—船闸;1、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的压强相比较 ( );巩固与练习
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