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- 2019-05-28 发布于山东
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教学目标: 1:有感情朗读课文,体会风娃娃的好心与傻气。 2:懂得“做好事要看是不是对别人真的有用”的道理。 重难点: 1:知道风娃娃做了哪些好事和坏事。 2:理解课文内容,明白其中的道理。 你能摘到苹果吗? 抽 抽水 续 继续 吸 吸口气 极 高兴极了 夫 纤夫 汗 流汗 驶 行驶 示 表示 筝 风筝 踪 无影无踪 伤 伤心 责 责怪 新授课 我想知道 1.风娃娃能帮助人们做事吗? 2.他能帮助人们做哪些事呢? 3.人们喜欢他么? 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树 这几件事,哪几件是风娃娃为人们做的好事,哪几件是风娃娃做的坏事? 他深深地吸了一口气,使劲 向风车吹去. 抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住点头,风娃娃也高兴极了。 他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来. 船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。 不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的
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