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四年级上心理健康教案 第一课：我是什么样的人 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。?学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。?一、?导入???教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。?二、授新课? ??教师念一遍课文，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。???教师：世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。?三、?课堂活动?1.?议一议? 教师在黑板上写了三个问题：?兰兰怎样了解自己的长相？?明明有什么优点和缺点？?你打算怎样认识自己？? 教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。?目的是让学生了解自己，正确认识自己。?2.?谈一谈? 教师在黑板上写出四个问题：?你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？? 你在同学面前炫耀过自己的能力吗？?你是否不自己长得不漂亮而自卑？?你喜欢自己的性格吗？? 教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。?目的是让同学们对自己做出正确的评价。?3.?说一说? ??教师：请同学们把书翻到指定的页，默读一遍后，按题意在书