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- 约 2页
- 2019-05-28 发布于河南
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10 那树
学习目标
1.了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感。
2.掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果。
3.揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩。
4.正确理解蚂蚁王国的事情,深刻体会作者的用意。
5.正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观。
教学过程
第一课时 感悟带泪的呐喊
一、新课导入
那是一棵经久屹立,目睹着大地的沧海桑田,给人以邈远的历史感的大树。它在大自然的灾祸面前“毫发”未损,好像一面古老而茂盛的生命旗帜。更重要的是,它绿化大地,荫庇百鸟,护佑人类;只愿给予,从不索取,表现了高尚的品格。它还有预知自己命运的功能,在自己面临屠戮时,还要保护自己体内的蚂蚁国民,让其迁徙,表现出一种可贵的爱心,一种高尚的品格。让我们一起聆听作家王鼎钧带泪的呐喊声!(板书课题)
二、自学指导(一)——预习与交流
1.阅读课文,圈点课文生字词。
佝偻(gōu lóu) 倒坍(tān) 荫庇(yìn bì)
踝骨(huái) 虬须(qiú) 周道如砥(dǐ)
2.理解课文重点词语。
(1)解释下面的词语。
佝偻:脊背向前弯曲,文中指老树枝干弯曲。
倒坍:倒塌。
荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,宜于人们休息。
引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。
踝骨:人小腿与脚之间部位的左右两侧的突
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