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- 2019-06-01 发布于天津
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第四章 (二)團體活動方案之帶動 肆、高齡者團體活動的帶動 團體活動的執行模式 一群人聚在同一時間同一地點進行獨立的活動,譬如手工藝、玩七巧板等等。。 第二種模式,可促進彼此的互助合作,以小組分工完成作品。 第三種模式,則邀請能力佳的協助能力差的。所有的成員皆進行同樣的活動,但藉由活動的機會讓能力佳的長輩,協助能力較差者。 團體活動的進行過程 事前的安排:每次活動之前,都必須將場地及設施的事先安排妥當。 暖身活動:讓高齡者將注意力集中到主題上,主題活動前即可進行適當的暖身活動。 主題:團體活動的主題階段時,通常都是活動量大、動員多、時間長的活動內容。 結尾:活動結束之前,成員回饋及經驗分享。 拖場:不同活動間銜接時,帶動者必須具有足夠的靈活度,此時可進行一、二分鐘的小活動。 團體活動過程中的注意事項(一) 建立關係:活動帶動的過程,帶動者須儘量去瞭解、認識你的成員,讓成員信任你。 觀察或詢問成員的狀況:瞭解每位成員的現有活動能力、認知狀況及活動限制。 適度的休息:適時給予成員休息時間,同時可依據成員身體狀況,調整活動的時間及強度。 尊重高齡者意願:不勉強是高齡者團體活動的帶動時的重要原則。 團體活動過程中的注意事項(二) 提供安全的感受及環境:營造一個讓成員有安全感受的團體,包括心理及環境的安全 注意活動多樣化與樂趣化。 完整的運作過程:除非認知失能,否則大部分的高齡者皆能配合清楚
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