学程单.docVIP

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  • 2019-10-01 发布于河南
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实验初中八年级语文学程单 PAGE PAGE 5 课题:我的母亲 设计者:姜锦泉 一、学习目标 1.学习截取人物最典型的经历来表现人物的写作方法。 2.感受人物最突出的精神品质,体味作者的情感。 3.用心体会母亲对子女平凡而感人的爱,树立真心回报母亲的生活意识。 二、学习准备 1.朗读课文,标好节次,圈画生字词,把下列词语整理到课堂笔记本上,注意加点字的读音和成语的意思。 查氏 瞥见 人影憧憧 元宵 惺忪 蹑手蹑脚 娓娓动听 莫名其妙 循循善诱 唏唏嘘嘘 饮泣吞声 辗转反侧 歉疚 呜咽     2.了解作者 邹韬奋,新闻记者、政治家和出版家。名恩润,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。自1926年在上海主编《生活》周刊起,毕生从事新闻出版工作。1932年创办生活书店。1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党政府逮捕。先后在上海、汉口、重庆主编《抗战》、《本民抗战》等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协投降。著作编有《韬奋全集》《韬奋文集》等。 邹韬奋也是一位散文家。著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等散文作品。 3.思考 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段,请给每个片段拟一个小标题。(助学提示:精心提炼,10字以内为宜。) (1)

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