寻找石兽四种方法.docVIP

河中石兽 纪昀 教学目标 知识与能力： 1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语，疏通课文大意。 2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意思。 过程与方法： 1 、训练文言文阅读的能力。2 、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。?3 、理解实践出真知道的道理。情感态度与价值观 领会认识事物不能“只知其一，不知其二”的道理。 教学重、难点?1、重点：（1）?积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。?（2）?训练阅读文言文的能力。?2、难点：理解实践出真知道的道理。?。 课时课型：两课时 课内讲读课 教学方法：串讲法 诵读法 教学过程 第一课时 一、示标导入 1、讲一小故事： 有关纪晓岚的儿时的趣事说明这一“满清第一大学士”在很小的时候就已经显示其才华了。也组织学生讲一讲，引出《阅微草堂笔记》 2、作家作品简介 纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 二、查学诊断： 1、给下字注音 圮（pǐ） 募（mù）?棹（zhào） 柿（fèi） 湮（yān）啮（ni