明天不封阳台学程单.docVIP

《明天不封阳台》学程单 江苏省海门市东洲国际学校 陈雪峰 教学目标： 1．知识与能力：了解关于封阳台的故事，提炼封阳台的过程。 2．过程与方法：通过分析，理解作者的情感，并且学习读出情感的方法。 3．情感态度与价值观：学生能够重新审视人与自然的关系，并将这种思考带到日常生活中。 二、教学准备： 1．词语：你能写出下列词语的读音吗？ 倏然： ；蜷缩： ；翘望： ；悖论： ；龟裂： ；鳞次栉比： 2．概括：课文讲了一件什么事儿？请用简练的语言概括。 3．提炼：关于封阳台，“我们”经历了怎样的曲折？请用原文的语句填写。并想想分别是什么原因。 阳台 。 阳台 ？ 阳台。 三、教学过程： （一）认识一位“访客”，走进儿子的内心世界。