连除练习题.docVIP

王爷爷在一块80平方米的长方形菜地里种了不同种类的蔬菜，你能计算出黄瓜的种植面积？ 黄瓜 白菜 西红柿 萝卜 菠菜 （2）二年级有24人参加队列表演，他们分成了2个方阵，每个方阵又站成了3行，每行有多少人？ 学习建议：选择你学习喜欢的方式分析后列出算式。 学具提供（长方形、点子图） 学生用点子图、枝形图等方式说明算理并列式 ⑴算式 长方形图 80÷4÷2 先求西红柿和黄瓜共多少 =20÷2 再求黄瓜多少 =10（平方米）新课标第一网 80÷（2×4） 先求一共有几个黄瓜那么多 =80÷8 再求黄瓜多少 =10（平方米） （2）算式 点子图 24÷2÷3 先求一个方阵多少人， =12÷3 再求每行多少人。 =4（人） 24÷（2×3） 先求一共有多少行， =24÷6 再求每行多少人 =4（人） （3）把120本书平均放在2个书架里，每个书架有4层平均每层放多少本书？ 算式 线段图 120÷2÷4 先求一个书架多少本， =60÷4 再求每层多少本。 =15（本） 120÷（2×4） 先求一共有多少层， = 120÷8 再求每层多少本 = 15（本） 小结：观察前边这几道题，都有什么共同的地方？你能给今天学的知识起个名字吗？（板书：课题 连除应用题） 对今天的学习你还有什么想说的？ （解决连除应用题可以借助图来分析理解） 三、巩固练习 练习 1、基本题 ⑴商店运来5箱衬衣，每箱6件。一共卖了1500元，每件衬衫多少元？ 1500÷5÷6=50（件） ⑵相同的牙刷 32÷2÷4=4（元）4元4元5角 2、选择题 ⑴6只猩猩7天吃了168千克的水果，平均每只猩猩吃多少千克水果？ （2、3） ①4×2×168 ② 168÷2÷4 ③168÷（4×2） ⑵希望小学每个年级都有6个班，在这次献爱心捐款活动中，全校一共捐了9600元钱，平均每个班捐款多少元？（2） ①9600÷6 ②9600÷6÷6 ③9600÷（6÷6） 3、出图填表格。（进一步体会连乘与连除的互逆关系）出图 学校进行运动会开幕式的彩排其中有各个年级的编队数据。 年级 一年级 二年级 三年级 参加人数 80 80 方阵个数 2 5 2 行数 4 8 每行的人数 4 10 观察表格：你有什么发现？一二年级、三四年级的人数相同，但是方阵的个数变了，行数和每行的人数就发生了变化。还发现了连乘与连除之间是有联系的。