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浅论在高校教育的同时对职业教育了解后的思考和实践 ［论文关键词］职业教育资源开发职业教育思路和方法 应时应势实践人才和人才的掌控教育和改造 ［论文摘要］基于对像马鞍山技师学院这样的职业教育 学校的了解和思考，以期能在高等院校教学的同时，对类 似的学校的教育方式做一探索，以不同的思想对职业教育 进行一些研究，以获得教育思维的丰富和发展。 笔者在安徽工业大学工程实践中心的工作之余，从07 年至今，利用休息时间，到马鞍山技师学院给07机修和焊 工专业两班教授《金属材料及热处理》课程。 在短短的时间内，出于高校的授课模式和方法的积累 过程，又提炼了新的不同的思维和教学方式的思考和探索 并从中收获了不同的教育思维和方法的相互借鉴和提高。 虽然表面上看，是我个人见识、思考的提高，但更多的， 是面同丽实际不同的教育思路和方法的延伸研究。当然， 对每个有深层思考的教育工作者来说，不同的受教育对象 会让你的教育思维得到不同的、多方位的发展和提高。社 会的多渠道、多角度的不断拓展.更实际地让每个有心人 能不断挑战自我，提高自我。“社会”的概念，从各种学科 和人文角度，都有自己的定位和解释，但从实际的理解和 个人的角度而言，就是一个人所能见识的每个人和每件随 之发生的事。这样的社会才更真实，更鲜活，更实际。 一、现有教育资源的合理开发利用，以点带面，长远 而有计划拓展该校资源的开发和发展 基于对两班