练闯考七年级的道德与法治上册（人教版）教学教案第四课　友谊与成长同行第2课时　深深浅浅话友谊.pptVIP

七年级上册 道德与法治 第二单元　友谊的天空 人教版 第四课　友谊与成长同行 第2课时　深深浅浅话友谊 一、友谊的特质 1．友谊为什么能如此打动我们(友谊的特质有哪些)? (1)友谊是一种___________。和朋友在一起，朋友的_______和支持、_______和信任、肯定和______，能让我们获得认可，在_________得到满足。 (2)友谊是_______的、______的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习____________。我们共同分享，也_____________，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种__________。友谊的美好就在于它可以超越___________、家庭背景、学习成绩等。志同道合、_____________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 亲密的关系 理解 忠诚 关心 精神上 平等 双向 关怀对方 相互分担 心灵的相遇 物质条件 志趣相投 二、友谊的澄清 2．友谊存在哪些误区？我们应如何澄清。 (1)友谊需要信任和忠诚，这并不等于_________地为朋友做任何事；(2)当朋友误入歧途时，不予_________甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊 友谊不能没有原则 (3)友谊无_______ 在竞争中能坦然接受并_______朋友的成就，做到_________和激励 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 (2)竞争必然______友谊 学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 友谊不是一成不变的 (1)友谊是_____的 要求 澄清 误区 不变 伤害 欣赏 自我反省 原则 不加分辨 规劝 3．为什么要澄清对友谊的认识？ (1)友谊可以带来________，让人向往；有时也会带来_______，增添烦恼。 (2)梳理对友谊的感受，_______对友谊的认识，是我们成长必经的______。 快乐 困扰 澄清 历程 知识点1　友谊的特质 【例1】某中学七年级(1)班的小邓与小王是好朋友，小邓是班里的数学尖子，而小王的数学成绩却不太好。在小王的请求下，小邓经常帮助他复习功课，在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了，但他又不好意思对小王说。假如你也是小王的朋友，你不应该对他说(　　) ①友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现　②为了友谊可以牺牲自己所有的利益　③只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害　④友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，只要求对方为自己付出一切 A．①②③　B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】本题考查友谊的特质。材料中的小王过分依赖小邓，一味要求小邓为自己付出，这样会伤害友谊。友谊是双向的，需要考虑对方的实际，不能只要求朋友为自己付出，帮助朋友不是不顾一切。①②④说法错误，③说法正确。本题属于逆向选择题，故选D项。 【答案】D 对应训练 1．有位作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话形象地说明了( ) ①自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊　②待人宽容、大度才能够获得友谊　③要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质　④我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 知识点2　友谊的澄清 【例2】友谊是人们精神生活中的一个重要组成部分，没有友谊的人，就像生活在荒漠里；缺乏朋友的人，会感到人间的孤独。人们需要友谊，渴望友谊。以下对友谊的说法正确的是(　　) ①友谊是一成不变的，友谊改变了就不是真正的友谊　②朋友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友谊在竞争中成长，不是在竞争中结束　③友谊需要忠诚，但要讲原则，要求朋友做不道德甚至违法的事，会伤害友谊　④只有答应朋友的所有要求，才能体现对朋友的信任，才是真正的朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】本题考查我们对友谊的认识。友谊不是一成不变的，①说法错误；采取正确的态度，竞争就不会伤害友谊，②属于对竞争的正确态度；朋友之间要讲原则，③说法正确；朋友之间要讲原则，对朋友的所有要求，不能都答应，④说法错误。选B项。 【答案】B 对应训练 2．(2017，四川成都)小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法( ) A．错误，交友要遵循自然原则 B．正确，朋友间应该相互包容 C．错误，朋友间要讲是非原则 D．正确，友谊的获得需要付出 C 【知识归纳】 知识点1　友谊的特质 1