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PAGE PAGE 2 第二单元 主题四 我们这里的农产品 活动目标： 1了解当地的农产品以及收获物相关的知识。 2初步形成一定的社会调查能力。 活动过程： 分组调查: 1、引导儿童按兴趣分成小组 2、讨论每个小组的调查内容。 3设计好调查表后进行调查。 汇报调查结果 1第一小组（收获物小组）汇报调查结果。 2你对它的了解有多少呢？ 3你知道它名字的由来吗？ 4你知道的还真不少啊，能告诉我们你是怎么知道的吗？ 5谁还有补充说给大家听一听？ 6看来多读书知识就会比别人丰富。 第二小组（蔬菜小组）： 1是啊，农民用上了蔬菜大棚，能够很好的地调解温度，所以我们现在吃蔬菜可以不再受季节的控制了。即便在冬天，我们也会吃到很多的蔬菜。 2在调查中你们还发现了什么？ 第三小组： …… 1在调查中，你遇到困难了吗？ 2遇到了什么困难？你们是怎样克服的？ 3真为你们感到高兴，因为你们已经能自己解决遇到的困难了。 …… 三．交流总结 在各组儿童汇报之后，教师鼓励儿童互相交流。 课后反思：通过学习大家了解了常见的农产品的名称、特点以及品种。同时也感受了农产品与人们生活的密切的关系。合作意识有所加强。