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- 2019-05-29 发布于浙江
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科目
计算机应用基础
授课班级
授课时间
授课题目及章节、页码
计算机基础知识 P1
教学目的
1、了解计算机的发展史。
2、认识计算机的分类与特点。
3、了计算机的应用领域
教学重点
计算机发展及分类;
2、计算机的特点及应用。
难点
计算机发展的趋势。
授课类型
新授课
教学方法
讲解
课时
1、2
教
学
过
程
任务一 计算机技术的发展过程及趋势
信息设备可以是电视、广播、移动电话等,以学生熟知的电视为例,用问题启发。例如,电视信号的发展(从模拟到数字)、电视信号传输设备的发展(从电视基站微波接力传播到卫星传送数字信号,从同轴电缆传输到光纤进户等),解释人是如何与信息设备、信息来源、网络等组成一个封闭的系统。在这样一个系统内,人是得到何种类型的信息,每种信息传播的特点,重点讲述人与发明的计算机如何在这个系统中作用的。
1、计算机的发展
首先,提出“什么是计算机”的问题,给学生建立计算机的定义(计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装置)。
计算机是电子数字计算机的简称,是一种能自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要由一些机械的、电子的器件组成 ,再配以适当的程序和数据,程序及数据输入后可以自动执行,用以解决某些实际问题。
发展阶段
第一代
(1946--1958年)
第二代
(1946--1958年)
第三代
(1946--1958年
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