宋庆龄故居的樟树第二课时教学设计.docVIP

《宋庆龄故居的樟树》教学设计（苏教版四年级下第22课） 执教：淮安市复兴镇中心小学 周挺? ? 第二课时 教学目标： 1.有感情的朗读课文，背诵课文第四自然段。 2.理解蓬蓬勃勃的含义，感受樟树旺盛的生命力。会用“无论……总是”造句。 3.理解樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的怀念之情。 4.感受对比写法的好处，体会本课借物喻人的写法并学习运用。 字词学习重点： 能结合汉字的特点和上下文语境理解重点词语：“蓬蓬勃勃”、“永久保持”、“瞻仰”的含意和表达的情感。（难点） 句段学习重点： 1、体会“无论……总是……”、“只要……就……”等句子中饱含的赞美之情。（难点） 2、