《让我们选择坚强》.ppt

; 5岁时，因患一场严重的疾病而高位截瘫。在残酷的命运面前，她以顽强的毅力与恒心挑战病魔。通过自学，掌握英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，成为了当代知名作家翻译家。; 从不幸的谷底到艺术的颠峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，无声世界创造美丽,你在我们眼中最美！; 一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上，他要用很大的努力才能举起头来，他不能写字，看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如吃桑叶般地逐页阅读。被称为在世的最伟大的科学家、宇宙之父。;以上三个案例表现出了他们的什么精神？;第六课 为坚强喝彩;阅读教材P72-73的“抗震救灾英雄少年”案例并思考以下两个问题：1、抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质?2、你的意志够不够坚强？联系自己的经历，谈谈什么才算得上坚强？ ; 播放动画片《再生翼》，并回答以下三个问题：;1、小虫为什么要努力地奔跑？他奔跑的目的是什么？;表现一：P73 意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因如此，在困难面前，才不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。 ;表现二： 意志坚强的人，能在复杂的情境中 冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。 ;表现三： 意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 ;表现四： 意志坚强的人，能以顽强的精神、 百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实 现自己的目标。 ;; 我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。;; 小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规划，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力，我成了一名博士。; 一次，苏格拉底对他的学生说： “今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说： “从今天起，每天做300次，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生： “哪些同学坚持了？” 90％的学生骄傲地举起了手。一年过后，当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家——柏拉图。;漫画;请你列举与意志坚强相关和相反的词语。;;二、实现人生目标的保障;1.坚持正确的人生方向，需要坚强意志 P75;1、在看电视与做作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？ 2、我们还会经常受到哪些诱惑呢？请把它们写出来。;　　法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽之作。;　　有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道槛，走向成功。; 　 瑞士心理学家皮亚杰说,习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。;良好的学习习惯有哪些？; 一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….请问，教练为什么要这么做？; （1）教练选的队员除身体好、技术好外，还需要有好的心理品质，尤其是要有坚强的意志，顽强的毅力。;; 以上两则案例说明了坚强意志品质的什么作用？;●坚定正确的人生方向； ●走出失败的阴影； ●形成良好的学习习惯， ●成就一番事业。;课堂小结; 1、一位哲人说过这样一句话：“伟大的目标构成伟大的心灵，