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浅论媒介融合趋势下的新闻传播教育创新 【论文关键词】媒介融合新闻教育人才培养 【论文摘要】在媒介融合背景下，新闻传播教育要培 养具有跨媒体的传播策划力、准精深的资讯整合力、多媒 体的信息传播操作力的人才，就要走一条学校教育与传媒 业界培养相融合、新闻教育专业与其他相关专业相融合、 新闻教育与媒介教育相融合的“融合型”创新路径。 以网络宽频、数字电视、手机电视为代表的新媒体迅 速崛起，打破了传统媒体长期固守传播领域的格局，媒介间 的融合已成为大势趋。中国传媒改革的推进，媒介融合不仅 给活跃的传媒领域带来新的挑战，更为传媒产业的发展带来 新的机遇。这种背景下，传统单一的新闻传播已经无法满足 新形势的需求，新的新闻人才的培养，已成为新闻学界和业 界共同关注的焦点。 由技术、市场和政策推动的媒介融合给传媒业界带来 深刻变革，面向传媒业界的新闻教育在教学理念、课程设 置、人才培养方式上也应做出合乎时代要求的变革和创新。 一、对媒介融合的认识 要谈媒介融合趋势下的新闻教育，首先应该明确什么 是媒介融合。 关于现代社会的媒介融合，纽约时报公司的董事长苏 兹伯格(Arthu rSulzberge r, 1951一)认为，纽约时报是 什么？如果你只回答是报纸，那么你就不能得满分。因为 今天的纽约时报除了是报纸还是网站、电视台、广播电台 它们都是纽约时报。甘乃特公司的报业总裁盖瑞？沃森 (GaryW