《标题的含义与作用》教学设计.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《标题的含义与作用》教学设计 【教学目标】 1.领会标题的含义。 2.掌握标题的作用。 【教学重难点】 教学重点：领会标题的含义。 教学难点：掌握标题的作用。 【方法与手段】 1.由课内到课外探究法； 2.学生命题法巩固所学。 【教学设计】 一、就地取材，巧妙引入 通过徐州市睢宁菁华中学的校徽引入，如右图。 师：“有缘千里来相会”，今天我们有缘相会在美丽的睢宁， 在遇见你们之前，老师先遇见了她。说说咱们的校徽有哪些含义？ 生1：学校校徽中的“菁”字，本意是草木茂盛，我认为“菁”字 象征了我们学校蒸蒸日上，办得越来越好。 生2：校徽的背景色是红色，这也是国旗的颜色，她教导我们要有一颗爱国之心。 生3：这个“菁”字充分体现了我国自古以来的对称之美，是我国传统文化的具体表现。 生4：这个“菁”字也是表示了最精华的部分，鼓励我们要好好学习，天天向上。 生5：“菁华”的意思是——今天上菁华，明天上清华。 生6：这个“菁”字是古体字，说明我们学校正在高度重视传统教育。 师：好！为咱们的校徽点赞！为大家的回答点赞！如果把学校比作一篇美文，“菁华”就是它的标题。 （投影）菁华学校校徽含义 1.校徽以篆体“菁华”二字为主要设计元素，变形构成一方中国印造型，体现儒韵汉风文化特色。