第2课 原始的农耕生活 导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 第二课《原始的农耕生活》学案 出品人：米晓振 审核人：王杰 课型：新授 时间：2011-9-6 【教学目标】 1.知识与能力：通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。 2.过程与方法：本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。 3.情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。 【学习重点】河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 【学习难点】对农耕生活的理解认识。 【学习过程】 预习指导：阅读教材第7～9页，要求： （看全书，包括：导入框、大字、小字、引文、图片等课本上的一切信息） 在课本上标出知识点并填写下面的表格。 ? 氏族名称 半坡原始居民 河姆渡原始居民 距今年代 ? ? 地理位置 ? ? 房屋类型 ? ? 主要农作物 ? ? 家畜种类 ? ? 生产工具 ? ? 烧制陶器 ? ? ??合作探究： 1.概述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 2.说说河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人有了哪些进步？