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- 2019-06-05 发布于吉林
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Unit2,lesson6
初一英语优质导学案参评(原创)
【学习目标】
1.学生能够识记本课重点单词并学会用o’clock, to and past来表达时间。
2.通过听对话,获取有关Sun Li和Tom的课程信息并完成相应的听力练习。
3. 利用课程表向他人介绍某一天的课程。
【学法指导】
学生能够进行听前预测。
【学习过程】
Step 1. pre- listening (17’
Ask five questions
1) How many days are there in a week?
2) What are they?
3) What day is it today?
4) What classes do we have today?
5) What time do we have our first class?
Tell the time
Show different time, tell the students how to express different time, then ask them to practise, then sum up .
What time is it?
It’s four/three/ten o’clock.
What time is it?
It’s twenty past eight/te
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