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山东理工大学计算机学院
课 程 设 计
(操作系统)
班 级
姓 名
学 号
指导教师
二○一一 年 六 月二十四日
课程设计任务书及成绩评定
课题名称 基于多级文件目录的文件管理系统设计
Ⅰ、题目的目的和要求 :
巩固和加深对操作系统 (OS)原理的理解,初步掌握操作系统组成模块和
应用接口的使用方法,提高进行工程设计和系统分析的能力;通过选做上
面的课题,实现 OS最基本模块的管理功能,重点放在数据结构设计、文档
规范化和程序设计风格。
Ⅱ、设计进度及完成情况
日 期 内 容
6.13-6.15
选取参考书,查阅有关文献资料,完成课程设计说明
书内容 1 部分。 完成课程设计说明书内容 2-4 部分
6.16~6.20 创建相关数据结构 , 录入源程序
6.21~6.22
调试程序并记录调试中的问题, 完成课程设计说明书
第 5 部分。
6.23 系统测试,演示设计成果,考核成绩。
整理课程设计说明书,上午 11 时,由学习委员交课
6.24 程设计说明书 (计算机科学系 9#213 或直接交给指导
教师)
Ⅲ、主要参考文献及资料
[1] 汤子赢等 . 计算机操作系统 (第二版). 西安电子科技大学出版社 ,2006.8
[2] 冯耀霖等 . 操作系统,西安电子科技大学出版社 .1992
[3] 张尧学等 . 计算机操作系统教程 ( 第 2 版). 清华大学出版社 ,2001.4
[4] 谭耀铭. 操作系统 . 中国人民大学出版社 ,2003.4
[5] 刘坤起. 操作系统学习辅导与习题详解[ M]. 北京: 电子工业出版社 ,
2003:58-67
[6] 孙钟秀等编著,操作系统教程[ M],高等教育出版社, 2003:46-78
Ⅳ、成绩评定:
设计成绩: (教师填写)
指导老师: (签字)
二○一一 年 六 月二十四日
目 录
第一章 概述 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1
第二章 系统分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2
第三章 系统设计? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3
第四章 程序设计流程图或 N-S图? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6
第五章调试过程中的问题及系统测试情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7
第六章结束语? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9
附录? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10
第一章 概述
课程设计是实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可
以涉及和课程相关的各个方面,是一门独立于课程之外的特殊课程。课程
设计是让同学对所学的课程更全面的学习和应用,理解和掌握课程的相关
知识。《计算机操作系统》一门重要的专业课,是开发操作系统和软件系
统的理论和应用基础。
本课程设计要求设计一个基于多级文件目录的文件管理系统。通过具
体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,
加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。
第二章 系统分析
1
1. 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器,在其上实现一个多级
文件目录的文件管理系统。
2. 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。
4. 文件目录结构采用多级目录结构,每个目录项包含文件名、物理地址、
长度等信息,还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织
方式可以不使用索引结点的方式,但使用索引结点,则难度系数为 1.2 。
5. 设计一个较实用的用户界面,方便用户使用。要求提供以下相关文件操
作:
第三章 系统设计
1. 文件的操作
2
(1)文件的创建:
(2)文件的打开:
(3)文件的读: read
(4)文件的写: write
(5)文件关闭: close
2. 数据结构体
1). 文件夹数据结构体:
typedef struct MFD // 主文件目录
{ char username[100];
char password[100];
FILE *fp; // 文件目录指针
}MFD;
2). 用户文件数据结构体:
typedef struct UFD // 用户文件目录
{ char filename[256];
char protect; // 保护码
int length; // 文件长度
}UFD;
3). 功能实现命令数据结构体:
typedef struct COMM // 命令串
{
char string[256]; // 用户命令串
struct COMM *next; // 后继指针
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