八年级上册第十八课阿里山纪行.docVIP

课堂教学设计 PAGE PAGE 1 课堂教学设计 盱眙县马坝初级中学 汤如金 课题 阿里山纪行 课型 新授 课时安排 １ 教学目标 1．知识与技能 熟练掌握本课生字新词， 2．过程与方法 领略阿里山的美丽风光，学习移步换景的写作方法 3．情感、态度与价值观 感受作者热爱祖国大好河山的情感 重点难点 1、重点 领略阿里山的美丽风光，学习移步换景的写作方法 2、难点 感受作者热爱祖国大好河山的情感 教学方法 学生自主学习，合作探究 教学用具 多媒体辅助教学 板 书 设 计 阿里山纪行 吴正功 如画的风光　　　　　　　　　浓浓的情感 潭水的清澈。 林区的宁静。 山间青苔的厚密。　　　　　喜爱、赞美 无边无际的森林。 神木的神奇。 写法：融情于景 教学过程设计 个性化补充 课前播放音频《高山青》为上课作铺垫。 一．导入：很多年前，这一首《高山青》打动了几乎所有中国人的心，从此宝岛台湾，阿里山的风光，阿里山的姑娘深深地印在了每一个中国人的心上，到阿里山去看看，成了当时人们的最强烈的心愿之一，今天我们就随中国当代作家、美学家吴功正一道，去领略大自然的杰作——阿里山的风采。（板书课题） 二．亮标 1．领略阿里山的美丽风光 2．学习融情于景、移步换景的写作方法 3．初步感受作者热爱祖国大好河山的情感 三．预习检查（掌握下列字词） 风靡mǐ 山岚lán 堪