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[免费询价]宿迁学院学前教育实训中心实验室整体建设工程设计方案询价文件 一、项目所有人： 宿迁学院 地 址：宿迁市黄河南路399号 邮 编：223800 开户银行：宿迁市 工商银行 徐淮路分理处 帐 号：1116030509300003519 联 系 人：朱老师 0527 技术咨询：许老师 二、工程说明 工程名称 宿迁学院学前教育实训中心实验室整体建设工程 工程内容 该项目包括55座声学装修电钢琴教室1间、形体与舞蹈实训室1间、音乐教育活动室1间、美术教育活动实训室2间、教玩具实训室1间、幼儿活动模拟室1间、保育技能实训室1间、其它仓储、办公等辅助用房5间及走廊文化墙、展示大厅的整体项目方案设计。项目设计室内总面积约805平方米、走廊大厅等室外面积约260平方米。 项目分布平面示意图： 以上平面图及面积仅供参考，以投标人实际勘测为准。 建设地点 宿迁学院一号教学楼 三、招标范围、质量、周期 招标范围 《宿迁学院学前教育实训中心实验室整体建设工程设计方案》中实验室及辅助用房、公共设施、实训中心整体装饰装修设计方案及效果图；整体工程施工图(包括强电、弱电及必须集成的设备等布线施工图)；协助招标人使设计方案达到工程建设招标所需标准并通过有关部门审定；参与中标设计方案实施的后续建设与验收工作。 设计质量要求 达到国家现行有关设计技术规范、标准及规程，并满足招标人所期望实现的质量目标。 设计周期要求 项目建设招标设计方案及按设计施工所需工程量测算等应在中标后10个工作日内完成。 四、合格的报价人 具有建筑工程设计资质的独立法人资格的经济实体均可参与项目竞争； 对于参加询价的经济实体，须提供以下证明及资料：（1）营业执照复印件；（2）企业资质； 五、其它事项及相关要求 1.报价：包括设计所需的一切材料、人工费用、契税等，漏项自负。 2.参加询价文件应字迹清晰，内容齐全，表达准确，漏项自负，不应有涂改、增删。 3.询价材料装于文件袋或信封内密封，并在封签处加盖单位公章或骑缝签名。 文件封面上应注明：宿迁学院学前教育实训中心实验室整体建设工程设计方案项目。材料送与宿迁学院审计处（行政楼105室）朱老师收。 4.付款方式：提供设计方案后预付50%，按照中标的设计方案，项目建设工程建设完成并通过验收后凭正式发票付清余款。 5.对未中标者不作解释，询价文件不退还。 六、确定设计单位或个人的原则：经综合评审，合格的最低价中标。 七、公告时间： 2017 年 6月 八、报价最后时间及学院确定中标单位时间：2017年 7月8 确定中标单位会议邀请所有报价人参加。电话：0527 2017年6 附件：项目设计需求文档 学前教育实训室项目建设整体设计需求 建设背景 根据国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”教育部等国家部委接连开展了“实训基地建设”、“示范院校建设”、“骨干院校建设”“特色专业建设”等工作，要求强化实践教学环节，加强校内外实训基地建设，深化工学结合、校企合作，扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模和质量。　　 依据《江苏省师范类专业认证标准》，更新教育观念，适应学前教育改革发展要求。坚持实践取向为宗旨，以厚基础为根本，以强能力为导向，以重融合为重点，构建厚基础、强能力、重融合的学前教育专业人才培养体系，培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的“田野式”、“智贤型”卓越幼儿园教师。通过学前教育专业实训室建设，不但能为学生提供实训的场地，还应以教学应用为中心，理实一体化、数字化、生态化、科技化、网络等特点，深化学前教育专业实践课程改革创新，强化学前教育专业内涵建设。努力打造学院品牌专业，提升学院核心竞争力，抓住学校升本机遇，提升学前教育专业实训室教学研训一体化水平，真正实现示范与引领的作用，成为江苏地区乃至全国学前教育专业发展方向的示范院校。 新建后的实训中心应实现将教育信息化技术与学前教育专业内容相融合，推进教师教育信息技术水平的提升，促进教师更新教学观念、改进教学方法、提升教学效果。通过理论与实践相融合的新型教学模式，能够开启学生的动手意识，增强学习的参与度，激发学习兴趣，提高教学质量和学习实践效率。 建设思路 1. 关键词——“教学资源数字化” 三维虚拟仿真，海量数字化教学资源，实现课前、课中、课后同步。提供教学资源素材，包括教学图片、动画、技能视频、课程视频、课件、教材、课堂练习