专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题与答案.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案 单选题 1、科学设计考核指标，前提是（指标所衡量的目标是正确的） 。 2、绩效评估的目的是（促进持续改进） 。 3、目标管理的缺陷是（目标是动态的） 。 4、进行目标分析的标准是（组织目标等于所有岗位目标之和） 。 5、我国公共部门实行目标管理是从（岗位责任制）开始的。 6、在目标管理中，目标的达成是通过（考核）来实现的。 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项， 应以现场会方式， 由（有决策权的部门负责人）参加，迅速解决，并形成“判例” 。 8、时间的分配本质是（价值观的体现） 。 9、在制定行动计划时，首先要（分析理解自己要达成的目标） 。 10、在目标管理中，工作目标的来源是（岗位说明书和年度计划） 。 11、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表 现是（茫然）。 12、在一个人的职业生涯中，要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（适应是生存的需要，坚持是发展的需要） 。 13、我国政府实行目标管理的特点是 （借鉴吸收了国企改革的经验和 企业管理的经验）。 14、绩效管理工作的出发点是（改革、改善组织管理方式） 。 15、1992 年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府 ---- 企业精神如何 改革看公营部门》一书中提出了政府 ?的十大原则，