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国家卫生城市标准（2014版） 健康教育与健康促进标准 提 纲 一、新标准简介 二、工作流程、检查点位及方法 三、新标准释义及现场操作 四、特别注意的几个问题 2019-5-28 3 八大类，40条；192款 一、新标准简介及与旧标准的区别 国家卫生城市标准（2014版） 爱国卫生组织管理（4） 健康教育与健康促进（4） 市容环境卫生（8） 环境保护（4） 重点场所卫生（4） 食品和生活饮用水安全（5） 公共卫生与医疗服务（8） 病媒生物预防控制（3） 国家卫生城市标准（2014版）现场检查分值 总分1000分，分配如下： 1、爱国卫生组织管理100分（含宣传教育6分）； 2、健康教育与健康促进80分； 3、市容环境卫生200分； 4、环境保护100分； 5、重点场所100分（含学校健康教育10分，职业健康检查5分）； 6、食品和饮用水安全110分； 7、公共卫生与医疗服务110分（含健康示范场所5分，全面健康生活方式开展4分）； 8、病媒生物预防控制100分； 9、综合评议100分。 2019-5-28 7 健康教育与健康促进标准（13-38） 新标准与旧标准不同的地方 （五）以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容，广泛开展健康教育和健康促进活动。居民健康素养水平达到卫生事业发展规划要求。 （七）广泛开展全民健身活动，机关、企事业单位落实工作场所工间操制度。80%以上的社区建有体育健身设施。经常参加体育锻炼的人数比率达到30%以上。每千人口至少有2名社会体育指导员。 􁵏􁵋 二、工作流程、检查点位及方法 检查流程 工作主要依据 1.《国家卫生城市标准（2014版）》。 2.《国家卫生城市评审与管理办法（2015版）》。 3. 相关国家法律法规、行业技术标准。 具体检查内容 1.听取工作汇报。 时间不超过1小时。重点是城市创建工作开展情况和取得的成效。 2.现场评估。 范围以建成区为主，城市建成区所辖区要做到全涵盖。 按照行业特点和规律进行随机检查。 重点包括国家暗访检查提出问题的整改落实情况；群众参与意识以及对城市整体卫生状况的满意度等。 3.资料审核。 11项必备条件的核实。 量化指标的测算。 工作环节的互相印证。 根据城市规模确定检查点位和检查时间。中等规模城市（建成区人口规模在50-200万之间）的检查时间一般为2天。 在抽样中每个地区、每项内容都会涉及到。 暗访报告中提及的问题要进行回访。 健康教育与健康促进现场检查的点位和数量 注意： 城市规模50万人的不少于12个点位；50万人到200万人以内的城市不少于13个点位；200万人以上的城市不少于14个点位。 健康教育与健康促进现场检查重点内容 健康教育机构，工作设备，工作经费，工作网络，工作机制； 工作规划，工作规范； 年度工作计划，工作措施，年度考核，工作总结等。 三、新标准释义及现场操作 （五）居民健康素养水平 【标准原文】 （五）以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容，广泛开展健康教育和健康促进活动。居民健康素养水平达到卫生事业发展规划要求。 健康素养水平达标要求？ 按照国家卫生计生委《全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）》（国卫宣传发〔2014〕15号）要求： 到2015年： 全国居民健康素养水平提高到10%； 东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到12%、10%和8%。 到2020年： 全国居民健康素养水平提高到20%。 东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到24%、20%和16%。 核心内容：（13-15） 健康教育与健康促进工作目标—健康素养水平提升。 健康教育与健康促进内容--- 《中国公民健康素养—基本知识与技能》 。 健康教育与健康促进效果评价标准 。 健康教育与健康促进工作目标 唤醒公众健康意识。 引导公众健康理念。 培养公众健康行为。 提升公众健康素养。（是指个人获取、理解、处理基本的健康信息和服务，并利用这些信息和服务，做出有利于提高和维护自身健康决策的能力。） 健康素养的意义 1、反映一个国家或地区教育水平。 2、反映一个国家或地区经济发展水平。 3、反映一个国家或地区健康水平。 4、反映一个国家或地区的医疗卫生投入。 5、与期望寿命、生命质量呈正相关。