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浅议艺术设计专业基础课教学模式改革创新研究 论文关键词：基础课程教学模式教学模式改革教学模 式研究 论文摘要：文章指出了传统教学模式的弊端，提出了 基础课教学模式改革的思路，并对专业基础课创新教学模 式进行了研究探讨。 近些年来，高职艺术设计专业基础课的教育一直在参 考高等院校艺术设计类基础课教育的模式，却没有形成具 有高职特色的艺术设计基础课教育体系，随着课程改革的 推进，虽然高职艺术设计基础课教育的教学体系在某些局 部发生变革，但是并没有发生本质性的变化。作为一名艺 术设计专业教师，我们深深感到研究、实施多样性的教学 模式的必要性，通过优化组织教育过程，打破旧的教与学 的传统组合形式和封闭的教学环境，建立一种能使每个学 生都有机会发挥其创造力的开放性教学模式，是目前艺术 设计基础课教学改革研究的重点。 、艺术设计专业基础课教学中传统教学模式的弊端 长期以来，我国大多数高校艺术设计基础课的教学所 采用的主要还是以教师为中心的传统教学模式。传统的教 学模式的特点是：以教师为中心，将知识学习作为教学目 标，学生处于被动消极的地位，教学手段相对简单和刻板 由此产生的问题是：教学设计缺乏变通，教学过程过分程 式化，不能与学生的需求相呼应，只注重知识教学而忽视 了学生技能、思维和个性的发展。 传统的艺术设计专业基础课教学模式忽视了学生主动 性、创造性，不能把学生的认知主体作用很好地体现