高中二年级---- 做时间的主人自我调适区.PPTVIP

----高中二年级---- 做时间的主人 做时间的主人 我诉我心 汪浩，初三毕业考上了区级重点高中，相比没考上该高中的其他同学，自认为很得意。高一年级少有了初三毕业前的紧张，所以每天放学后总是要歇一会儿，等着吃饭，晚饭吃好了再歇一会儿，听听音乐。就这样时钟很快便走到了晚上八九点钟，学不了多一会儿，瞌睡虫便来骚扰了，只好草草收兵，应付了事。至于一些该复习理解、预习先知的内容，只好等“明天”了，可是他的“明天”又是“今天”的重复。因此，日积月累，学习的漏洞渐渐地显露出来，以至无法遮拦。他自己也深感委屈：“我也没有什么休闲活动啊，连电视都不看，时间不都用在学习上了吗?” 做时间的主人 心海导航 你是否也发现周围也存在这样一类人，他们不但学习成绩突出，而且特别会“玩”：踢足球、听广播、读小说，交往面宽，兴趣广泛，最让人不解的是这些人好象什么都不耽误，生活得轻松自在，他们的秘诀在哪里？ 时间具有公正性、流逝性、不可逆转性。不论是多么有权、有钱的人，也不能买到时间。虽然时间对每个人的供给是有限的，但是它的利用则是无限的。因此，积极地管理时间，高明地利用时间，是非常重要的。那么，如何管理自己的时间，达到合理、有效地利用呢? 首先，分析自己时间使用的情况。请你从一个周一开始，记录每天从早上起床到晚上睡觉这一天中所做的事情以及时间利用的情况。周一至周五