浅论大众传媒与大学生国情教育观《国情备忘录》有感.docVIP

浅论大众传媒与大学生国情教育一一观 《国情备忘录》有感 论文关键词：国情资讯大学生国情教育大众传媒 论文摘要：国情教育是国民素质教育和思想政治教育的 重要内容和形式。当前，大学生国情教育亟待加强。大众传 媒是大学生国情教育和获取国情资讯的重要途径。 在21世纪告别首个十年之际，中央电视台继《大国崛 起》和《复兴之路》之后再次重磅推出大型记录片《国情 备忘录》 部国情教育记录片的扛鼎之作。作为一名 从事思想政治工作多年的高校教师，笔者在被《国情备忘录》 的精彩内容打动的同时，一方面深深感受到当代大学生国情 教育亟待加强，另一方面也再次感知大众传媒作为传播国情 资讯的重要途径，在大学生国情教育方面可大有作为。 一、国情、国情资讯、大众传媒与国情教育的涵义 国情，顾名思义就是国家各方面的情况，是一个国家的 经济、政治、文化、教育、科技、军事、外交、人口、风 俗习惯、地理环境、自然资源等各方面状况的综合反映。 已故著名社会学家费孝通先生曾指出：“国情的内容很丰富， 实际上它包含了有关我们中国的一切情况，经济的、社会的、 民族的、文化的等等，一草一木都可以被认为是中国的国 情。” [1]大体而言，国情可分为：自然国情和人文国情;历史 国情和现实国情；静态国情和动态国情；整体国情和局部国 情等等。例如，《国情备忘录》记录片呈现给观众的国情资 讯，即含括了上述各项分类法的内容。 国情资讯，简言