三年级上册数学校园中的测量北师大版.pptxVIP

;;活动任务;1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准备用哪种？; 用直尺量出小树的高度,直尺的0刻度线对准小树的最底端,从小树的最底端开始测量,测量出1米的高度,然后进行估计,小树大约有几个1米,最后合起来就是小树的实际高度。;活动日期： 小组成员： ;想一想;1.刚才的活动中记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能用到？ ;自我评价; 请你利用所学的知识,测量家里的任意物品(家具或门窗)大约有多高,并填写记录单。