八年级上幽径悲剧.docVIP

PAGE PAGE 1 《幽径悲剧》学案 教学目标： 1．理清作者情感的变化。 2．能根据课文具体内容说出紫藤萝悲美之处。 3．探求悲剧的涵义，剖析紫藤萝悲剧之因，学会维护真、善、美。 教学重点： 1．能根据课文具体内容说出紫藤萝悲美之处。 2．探求悲剧的涵义，剖析紫藤萝悲剧之因，学会维护真、善、美。 教学难点： 1．能根据课文具体内容说出紫藤萝悲美之处。 2．探求悲剧的涵义，剖析紫藤萝悲剧之因，学会维护真、善、美。 一 、作者简介及写作背景 季羡林：北京大学教授、作家，学生介绍之后老师补充。? 中学毕业后，他和80多个高中同学北上京城考大学。结果，只有3个人考中，而他一人同时考取了北大和清华。入学之后，学业出色，成为当时清华佼佼者，为清华“四剑客”之一。? 季老学识渊博，学富五年，精通六七种语言，致力于研究“东方学”，是享誉海内外的“东方学大师”，学识了得，是当代中国的一位文化巨匠，深受世人的钦佩和敬仰。 十年浩劫：全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。 浩劫就是政治的动荡、经济的破坏、精神信仰的泯灭、是一场社会的灾难 季老遭遇：在他的另一篇散文《二月兰》中写到自己在文革中的遭遇和心情。他写道：“我当时日子实在非常难过