十五夜望月课件.pptVIP

* * 十五夜望月 浠水县麻桥中学 袁香梅 十五夜望月 浠水县麻桥中学 袁香梅 学习目标： 1 学习朗诵诗歌 2 学习鉴赏诗歌 3 学习诗歌借景抒情的表现手法，积累运用 中庭|地白|树|栖鸦， 冷露|无声|湿|桂花。 今夜|月明|人|尽望， 不知|秋思|落|谁家？ 写景 抒情 十五夜望月 王建 鸦（ya) 花（hua) 家（jia) 栖 (qī) 露（lù) 思念 写作背景：此是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。诗题为《十五夜望月寄杜郎中》，是寄友人杜元颖的。原诗诗题下注云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。 鉴赏 赏析 找意象 中庭，地白，树、鸦，露，桂花，暗含了月的意象。 析意境 1“树栖鸦”从听觉还是视觉来写？写鸦雀有什么作用？ 2 诗人写望月，却没有写到月光，从何处体现？“落”换成“在”好吗？ 3 说说诗歌描写的画面？渲染了怎样的意境氛围？ 1 本诗最能让人产生丰富联想的是哪一句话?解析这两句诗的妙处。 2 这首七律借景抒情，表达了主人公怎样的思想感情？ 品感情 悟：学会调动听觉、视觉、嗅觉、感觉，借助意象，渲染意境，表达心声。 你知道“月”的雅称有哪些？ 冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙--陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌--李贺) 婵娟（但愿人长久，千里共婵娟——苏轼） 顾兔(阳乌